icipantes. Estou ansiosa pela experiência.Este site foi criado para que eu pudesse postar meus trabalhos sobre a História de Leopoldina, sobre História do Ensino e Educação. Com o tempo ele acabou se tornando muito mais do que isso. Hoje eu o uso para fazer reflexões sobre meu trabalho na escola, sobre minhas pesquisas com quadrinhos e sobre minhas opiniões sobre livros e filmes.
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Semana Acadêmica da FIC
icipantes. Estou ansiosa pela experiência.quinta-feira, 23 de outubro de 2008
História e arte no cemitério de Leopoldina
Em Leopoldina, por exemplo, causei um grande espanto quando, na sexta-feira, dia 17 de Outubro, resolvi caminhar pela manhã, com minha máquina fotográfica e passear pelo Cemitério Municipal Nossa Senhora do Carmo.
sábado, 4 de outubro de 2008
Mais uma participação em artigo
Bom, notícia boa a gente tem que passar. Pois é, eu me lembrei que participei como tradutora de um artigo para o Prof. Dr. Abdeljalil Akkari e para o Prof. Doutor Maurice Tardif que estava para ser publicado em um livro da Editora Junqueira & Marin. Fui conferir e, para minha grata surpresa o livro já está anunciado entre os lançamentos.O texto está no livro Gestão Educacional: questões contemporâneas, organizado por Célia Maria Guimarães e Arilda Inês Miranda Ribeiro.  O texto que eu traduzi chama-se Alternância, formação prática e organização curricular: por uma visão coletiva da formação de professores. O lançamento oficial do livro irá ocorrer durante o encontro da ANPED, no dia 21 de outubro.Saiba mais sobre os autores:
Abdeljalil Akkari
Docente da universidade de Genebra. Dirigiu o setor de pesquisas da Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel (Suisse). Seus principais trabalhos de pesquisa enfocam a educação das minorias culturais, a análise das desigualdades educativas e a internacionalização das políticas educativas.
Maurice Tardif
Atualmente é Reitor da Haute Ecole Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel (Suisse). Foi professor da Universidade de Montreal onde dirigiu o CRIFPE – Centro de Pesquisa Interuniversitária sobre a Formação e a Profissão Docente. Seus trabalhos de pesquisa enfocam o trabalho docente, sua evolução e análise das reformas da formação docente.
A Junqueira & Marin é uma editora que iniciou suas atividades em 1995, com a proposta de publicar obras que pudessem colaborar com a educação no país, voltadas para os que pensam e fazem educação.Publicou livros na área de educação e formação de professores e lançou uma coleção, a Coleção Escola, dedicada aos desafios das escolas brasileiras. A Editora mantém sua atuação na área da educação e, em 2006, ampliou sua atividade no mercado editorial, iniciando a edição de obras em outras áreas.
Bom lembrar que esta editora foi uma das patrocinadoras do nosso II Seminário sobre quadrinhos, leitura e ensino, tendo enviado diversos livros que foram distribuídos entre os participantes.
Artigo na Revista Praxis Educacional
Não posso reclamar do ano de  2008. Ele está sendo muito produtivo. Eu diria que o ano mais produtivo da minha  vida. Publiquei vários textos em revistas e anais de encontros, isto sem contar  com o livrinho que fiz junto com Lucilene Nunes.  E ainda há prespectiva de  novas publicações, se não para este ano para o nício de 2009.
Agora em outubro, um texto do qual participei como co-autora com o Dr.  Prof. Abdeljalil Akkari está saindo pela revista Praxis Edicacional.  
O ensino público e a formação de  professores no Brasil: na direção de novas reformas  curriculares
Este artigo examina a história da formação de  professores no Brasil e aponta que o atual estado do processo de formação de  docentes no país é produzido por meio de políticas públicas específicas.  A  baixa qualidade da educação pública expressa a falta de apoio aos profissionais  de educação.  Este artigo apresenta também um novo programa de formação de  quadros de professores, na Suíça, baseado na estreita relação com as escolas  locais.
AKKARI, Abdeljalil; NOGUEIRA, Natania A. S. .  Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v.4,  n.1, p. 11-48,  jan./jun. 2008. ISBN 1809-0249.