Mestrado em Ciências Políticas

Pessoal, seguem informações sobre o Mestrado em Ciências Políticas. Uma turma está para ser aberta agora em dezembro.

Folder Mestrado

Curso ONHB para professores de História

O Museu Exploratório de Ciências (MC) oferecerá Curso de Formação para 30 professores de História, entre os dias 14 e 18 de dezembro. Trata-se de uma contrapartida ao apoio oferecido pela Azul – Linhas Aéreas Brasileiras que possibilitará a vinda de 120 finalistas, de 24 estados brasileiros, na final da I Olimpíada Nacional em História do Brasil, que acontece nos dias 12 e 13 de dezembro.

“A contrapartida não poderia nos deixar mais satisfeitos: realizar a capacitação de docentes é algo que queríamos muito fazer, mas nos faltava ainda o apoio para realizá-la. Ao sugeri-la, a Azul mostrou compreender perfeitamente os objetivos da Olimpíada de História, que são o estudo e a divulgação científica e também a valorização do professor de História”, comemorou Cristina Meneguello, Diretora Associada do MC. “Nossa proposta é apoiar todos os projetos que tratem da questão da capacitação de professores, acreditamos que a educação é um dos maiores desafios do Brasil”, disse David Neeleman, fundador da Azul.

Dia 14, segunda

das 08h00 às 09h50

Boas vindas e Aula 1

Boas Vindas da Comissão Organizadora Aula 1: Profa. Dra. Aline Vieira Carvalho - História e Cultura Material: diálogos

Local Auditório Biblioteca Central/UNICAMP

das 09h50 às 10h00

Pausa

coffee break

Local Auditório Biblioteca Central/UNICAMP

das 10h00 às 12h00

Aula 2

Aula 2: Prof. Dr. Edgar De Decca - Historiografia. Sérgio Buarque de Holanda.

Local Auditório Biblioteca Central/UNICAMP

das 12h00 às 14h00

Pausa

almoço

Local Casa do Professor Visitante (CPV)/UNICAMP

das 14h00 às 15h50

Aula 3

Aula 3: Prof. Dr. Fernando Teixeira da Silva - História do Trabalho: do paradigma da ausência ao paradigma da agência

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 15h50 às 16h00

Pausa

coffee break

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 16h00 às 18h00

Visita Técnica 1

Palestra e visita guiada.

Local Biblioteca Sérgio Buarque de Holanda

Dia 15, terça

das 08h00 às 09h50

Visita Técnica 2

Palestra e visita guiada ao acervo.

Local Museu Paulista da USP

das 09h50 às 10h00

Pausa

coffee break

Local Museu Paulista da USP

das 10h00 às 12h00

Visita Técnica 2 (continuação)

Palestra e visita guiada ao acervo.

Local Museu do Ipiranga

das 12h00 às 14h00

Pausa

almoço

Local Imediações

das 14h00 às 15h50

Visita Técnica 3

Palestra e visita guiada ao acervo

Local Museu de Arte de São Paulo_MASP

das 15h50 às 16h00

Pausa

coffee break

Local Imediações

das 16h00 às 18h00

Visita Técnica 3 (continuação)

Palestra e visita guiada ao acervo

Local Museu de Arte de São Paulo (MASP)

Dia 16, quarta

das 08h00 às 09h50

Aula 4

Aula 4: Prof. Dra. Cristina Meneguello - Preservação do Patrimônio: um campo em expansão.

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 09h50 às 10h00

Pausa

coffee break

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 10h00 às 12h00

Aula 5

Aula 5: Profa. Dra. Margareth Rago - Memórias Insubmissas: as mulheres na resistência à ditadura militar no Brasil.

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 12h00 às 14h00

Pausa

almoço

Local Casa do Professor Visitante (CPV)/UNICAMP

das 14h00 às 15h50

Aula 6

Aula 6: Profa. Dra. Neri de Barros - Idade Média

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 15h50 às 16h00

Pausa

coffee break

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 16h00 às 18h00

Aula 7

Aula 7: Profa. Dra.Neri de Barros - Idade Média

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

Dia 17, quinta

das 08h00 às 09h50

Aula 8

Aula 8: Prof. Dr. Leandro Karnal - A Conquista e Colonização das Américas: novas abordagens

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 09h50 às 10h00

Pausa

coffee break

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 10h00 às 12h00

Aula 9

Aula 9: Prof. Dr. Sidney Chalhoub - A escravidão no Brasil do século XIX: interpretação de documentos judiciais

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 12h00 às 14h00

Pausa

almoço

Local Casa do Professor Visitante (CPV)/UNICAMP

das 14h00 às 15h50

Visita Técnica 4

Palestra, visita guiada e consulta a fontes históricas no arquivo.

Local Arquivo Edgar Leuenroth/UNICAMP

das 15h50 às 16h00

Pausa

coffee break

Local Imediações

das 16h00 às 18h00

Visita Técnica 4 (continuação)

Palestra, visita guiada e consulta a fontes históricas no arquivo.

Local Arquivo Edgar Leuenroth/UNICAMP

Dia 18, sexta

das 08h00 às 09h50

Aula 10

Aula 10: Prof. Dr. José Alves - Uma história próxima e desconhecida: abordagens sobre a América contemporânea

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

das 09h50 às 12h00

Encerramento

Confraternização entre os participantes e equipe Organizadora da ONHB.

Local Auditório da Biblioteca Central/UNICAMP

ONHB convoca 61 equipes da lista de espera

ONHB convoca as equipes em lista de espera para participar da final que acontece nos dias 12 e 13 de dezembro. Os participantes têm até a meia noite (horário de Brasília) da próxima quarta-feira, 25, para enviar a documentação.

Sessenta e uma equipes foram convocadas E NÓS ESTAMOS ENTRE ELAS!!!

Agora é correr atrás do patrocínio!!

Reta final da Olimpíada Nacional de História

Amanhã ficaremos sabendo se seremos chamadas ou não para a final da Olimpíada. Até o momento, apenas 177 equipes (das 300 convocadas) confirmaram a presença. O prazo é até hoje, às 00:00.

Com a mudança na data do ENEM, parece que muitas equipas não confirmaram a presença na Fase Presencial. A universidade não pode trocar os dias, das provas (12 e 13 de Dezembro de 2009), porque que há vestibulares (primeiras e segundas fases) e provas tipo concurso durante os meses de Dezembro e Janeiro, seja durante a semana ou em fins de semana.

Assim, muitas equipes que são do ensino médio não estão confirmando. Há, portanto, a possibilidade e sermos convocadas. Troçam por nós!!!

Distribuição geográfica da equipes que concluíram a 5ª Etapa

O Arquivo Público de Leopoldina vai receber R$ 15 mil para a sua implantação

A liberação destes recursos foi anunciada pelo secretário de Estado de Cultura de Minas Gerais, Paulo Brant, e pela superintendente de Fomento e Incentivo à Cultura, Nora Vaz de Mello, que divulgaram o resultado do Edital 2009 do Fundo Estadual de Cultura (FEC).

Centro Cultural Eva Nil, de Cataguases, ganha verba para restauração Arquivo Público de Leopoldina terá recursos da Secretaria de Estado da Cultura. Nessa quarta edição, na modalidade Liberação de Recursos.

Não Reembolsáveis, foram aprovados 147 projetos de todo o Estado, sendo mais de 82% apresentados por entidades do interior de Minas. As entidades da capital aprovaram 26 projetos e as do interior 121. Ao todo, foram 764 propostas apresentadas, sendo 643 do interior e 121 da capital, batendo todos os recordes de projetos inscritos.

Serão destinados R$ 9 milhões para a implementação destas propostas, que irão beneficiar 99 municípios. Desse total, o interior será contemplado com 88,28% dos recursos, ou seja, R$ 7,9 milhões.

O Fundo Estadual de Cultura (FEC) é um mecanismo de fomento da Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais destinado a projetos que, tradicionalmente, encontram maiores dificuldades na captação de recursos no mercado. Nesta edição foi registrado um aumento de 47% no número de projetos aprovados na modalidade Liberação de Recursos Não Reembolsáveis, em relação à terceira edição. Este expressivo salto é fruto de uma das inovações
do Edital 2009, que permitiu que entidades de direito público apresentassem até dois projetos, sendo um deles voltado para a criação de arquivo público municipal. Só de projetos que previam a criação de arquivos públicos foram aprovados 23, dos 70 apresentados, incluindo o de Leopoldina.

Fonte: Jornal Atual, nº 32, p. 01 - Cataguases, 16 de novembro de 2009.

OBS: Legal ver que o projeto foi aprovado, e porque é relevante, visto que haviam outros concorrendo e só 23 conseguiram recursos.

Antônio Augusto de Lima Júnior

Hoje recebi um e-mail que me chamou atenção. O Sr. Ludmilson Mendes leu minha apostila para o 6º ano e revelou que ficou contente com a menção do nome de Antônio Augusto de Lima, que morou na cidade durante um tempo, no século XIX. Sobre este personagem, eu tenha algumas informações, mas ele me brindou com outras sobre seu filho mais velho: Antônio Augusto de Lima Júnior. A partir dessas informações e fazendo praticamente uma pesquisa restrita à Internet, agora a noite, eu produzi um pequeno texto - um rascunho - sobre este homem, que é leopoldinense. Segue para apreciação.

Antônio Augusto de Lima Júnior

Obs: se alguém tiver indicações bibliográficas a respeito do pai e do filho, eu agradeço antecipadamente se puderem me passar.

Material sobre Proclamação da República

Coloquei disponível para download um material que eu reuni sobre Proclamação da República. Não é um plano de aula, mas sugestões com atividades baseadas em histórias em quadrinhos sobre o tema. Há um texto introdutório, mas ele é meramente figurativo e pode ser substituído por outros. Eu coloquei no meu outro blog, por isto ao invés de postar o texto aqui vou apenas redirecionar.

Quem quiser conferir, clique aqui!

CASO UNIBAN: UMA VERGONHA!

Convido todos a lerem a postagem da minha amiga Valéria Fernandes sobre o caso da UNIBAN, uma vergonha para as instituições de ensino superior do Brasil.

Para ler a postagem, é só clicar aqui!

Considerações finais sobre o VII Encontro Perspectivas do Ensino de História

Para quem não sabe, eu cheguei hoje no início da noite do VII Encontro Perspectivas do Ensino de História, com uma bagagem de 25 quilos (20 só de livros e de quadrinhos). No blog a gibiteca eu comentei sobre a oficina de História em Quadrinhos e Ensino de História (clique aqui para ver a postagem), que ministrei junto com a amiga Valéria Fernandes. Aqui vou deixar para colocar minhas impressões gerais do encontro.

Bom, eu não tive muita sorte com a organização. Para começar eles omitiram meu nome na oficina, quando ela foi registrada no site. Demoraram, mas arrumaram. Na quarta, não achavam a minha inscrição. Acho que faltou um trabalho mais sincronizado. Nada contra os organizadores, que eu admiro muito, nem contra rapazes e moças que nos atenderam. Eles fizeram o melhor que puderam, faltou mesmo foi sintonia.

Senti falta de professores da nossa região. Não me lembro de ter visto algum, pelo menos aqueles que sempre estão presentes em eventos da ANPUH. Acho que a forma de distribuição das mesas redondas e dos GTs colaborou para seu esvaziamento. Talvez fosse mais interessantes menos GTs e menos mesas redondas para que as pessoas possam aproveitar mais.

Os trabalhos apresentados no meu GT foi de ótima qualidade, as coordenadoras fizeram boas intervenções e eu acredito que tenha sido produtivo para todos. Eu pude fazer muitos contatos e as pessoas que participaram da oficina se mostraram muito interessadas. Só acho que a participação do curso de história foi pequeno. Havia muita gente da educação e relativamente pouca gente da história - inclusive estudantes. Tipo de coisa que deveria ser debatida pela organização do próximo evento, que possivelmente será na UNICAMP, em 2011.

Para finalizar, gostaria de dizer que deixei o material que eu e Valéria usamos na Oficina (apresentações), diponíveis no outro blog. Quem tiver interesse em ter o material é só clicar aqui.

Meu texto, publicado nos Anais do VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História

Os desafios para a construção de uma história local_com citações e bibliografia em espaço simples

Primeiro dia no VII Perspectivas do Ensino de história

Estou participando do VII Perspectivas do Ensino de História de História, em Uberlândia. Estou inscrita no GT de Ensino de História Local e hoje a tarde eu fiz a minha apresentação, junto com mais outros colegas professores e pesquisadores. Apresentei a minha experiência e da Lucilene Nunes com o ensino de história local, na forma da elaboração do material para uso de professores da rede municipal de ensino.

As reuniões do GT estão sendo muito boas, em vários sentidos. Primeiro pela troca de experiências. Exemplos maravilhosos de trabalho em equipe, de dedicação ao ensino de história marcaram o dia.

Segundo pela riqueza dos debates e pelo levantamento de questões que podem indicar outros caminhos para o trabalho com história local e educação patrimonial. De questionamentos conceituais a reflexões sobre o "fazer" na sala de aula. Espero que o dia de amanhã seja ainda mais produtivo.

Visita ao Cemitério de Ribeiro Junqueira

Bom, para quem me conhece sabe que eu gosto de um cemitério. Hoje eu fui ao cemitério de Ribeiro Junqueira, onde meus avós paternos foram enterrados. É um cemitério pequeno, de distrito, mas que está precisando de ter uma boa reforma.

Ele passou por depredações recentes, como o roubo de um sino de bronze, localizado ao lado de uma capelinha, que falta pouco para cair. Não sei a data de fundação do cemitério, mas achei uma sepultura de 1903. seguem fotos!